Consideramos necesario destacar
la motivación como principal característica que debe poseer un profesor para
llevar a cabo de forma óptima el trabajo de docente. Esta motivación se moldea
mediante un aprendizaje continuado, un crecimiento constante y una vocación, que
consideramos necesaria para que este trabajo resulte gratificante.
Nuestro propósito como
maestros de educación primaria es enseñar y aprender, es decir, a la vez que
educamos a los niños, tanto en el ámbito del aula como socialmente (excursiones,
patio de juego, etc.) también nosotros nos formamos a través de las experiencias
que vivimos con ellos.
Por otro lado, hay
diversos aspectos del aula que podríamos mejorar con respecto a la educación tradicional,
como por ejemplo, que los docentes no se limiten a la instrucción, sino que
complementen dicha instrucción con la enseñanza de valores, normas de
convivencia y tacto pedagógico. Asimismo, consideramos que el aula debe ser la continuación
del contexto al que están habituados los educandos, es decir, que el aula no se
ciña al lugar donde obligatoriamente tienes que asistir, sino que sea un lugar
que despierte el interés, la creatividad y la imaginación.
Además, estimamos que los
profesores deberían manejar diversos medios para la difusión de los
conocimientos, tales como la pizarra digital, ordenadores, así como medios que
permitan observar lo aprendido en clase; evitando así la tradicional memorización
de los contenidos y el solo uso del libro de texto. De esta forma los niños verán
que los conocimientos transmitidos por los docentes son útiles y prácticos para
su vida cotidiana.
Como conclusión,
creemos que esta asignatura nos puede aportar una serie de conocimientos muy
útiles para desarrollar correctamente nuestros propósitos de mejora en el aula
y convertirnos así en unos buenos maestros.